Якими б складними
абревіатурами не величали події на Сході нашої країни, це не змінить їх суть. Насправді
ми маємо війну. Війну, що вбиває, знищує, руйнує, змінює все – будинки, міста,
людей, родини, стосунки… Професіонали-психологи мають конкретні поради, як
розмовляти з дітьми про війну, щоб не травмувати психіку. А якщо ці діти вже
відчули війну на собі? Якщо війна вже змінила їх життя назавжди? Часто ці діти
осмислюють події, що відбуваються, самотужки, і сприймають їх через свою
індивідуальну «призму», так, як готові сприйняти й зрозуміти, і формулюють у
прийнятний для них спосіб. Для героїв збірки оповідань Юрія Нікітінського «Вовчик,
який осідлав бомбу» війна – це реальність, частина життя, хоч вони ще тільки
діти. На жаль, вони вже знають, як звучать бомби й снаряди, що таке воронки,
куди треба ховатися від обстрілів, уже втрачали рідний дім друзів - через переїзди або загибель. Герої книги –
Владик і Санько – залишаючись дітьми, веселими, пустотливими, інколи капосними,
згадують постійно втрачені домівки й
друзів, викликаючи в читача, крім посмішки, щемкий сум.
#НаставЧасМайстрів #ОпікунськаРада21субота, 9 листопада 2019 р.
Підписатися на:
Дописати коментарі (Atom)
#годинимедіаграмотності
18 лютого 2022 3-А, 3-Б і 4-Б стали учасниками Всеукраїнського уроку з медіаграмотності. Цей захід покликаний привернути увагу молодог...
-
Хто б згадав, яка за рахунком шкільна конференція старшокласників "Модель ООН. Україна" відбулася сьогодні в гімназії? Це не так в...
-
Проєкт «Знай наших!» Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки триває. Цього разу 9 клас узяв участь у розкладанні арт...
-
Відкрилася кімната для голосування ФантФест-2019 ! Перш ніж віддати свій голос за роботу, яка вам найбільше сподобалася, можна ознайомитись...

Немає коментарів:
Дописати коментар