Про вірус - із наймолодшими

Іспанська художниця Мануела Моліна створила першу у світі книжку про коронавірус, задля підтримки та заспокоєння дітей по всій земній кулі.

В ігровій формі авторка розповідає про сам вірус, шляхи його поширення, симптоми, коли він “приходить у гості”. Наприклад, ускладнене дихання, гарячка, кашель. Проте діти будуть у безпеці, якщо ретельно митимуть руки з милом та користуватимуться антисептиками. Також важливо слухати дорослих, адже вони знають, що робити.

“Шановні родини та педагоги з усього світу, я створила цю невелику книгу щоб підтримати та заспокоїти дітей молодше 7-ми років щодо COVID-19. Книга – це пропозиція для родин обговорити певний спектр емоцій, які спричиняють поточні події. Важливо відмітити, що цей ресурс не є джерелом наукової інформації, а швидше інструментом, створеним завдяки фантазії. Я раджу вам роздрукувати цей матеріал, щоб діти могли на ньому малювати. Пам’ятайте, що емоції опрацьовуються завдяки регулярним іграм та прочитаним багато разів історіям. Діліться COVIBOOK і допомагайте полегшити дитячу стурбованість по всьому світу” – закликає Мануела Моліна на своєму сайті.

На сьогодні комікс продовжує здобувати популярність і вже перекладений 24 мовами.

Читайте комікс українською тут: 

http://medialiteracy.org.ua/wp-content/uploads/2020/03/Manuela-Molina-Komiks-pro-koronavirus.pdf

Джерело:
https://www.facebook.com/aupfoundation/?tn-str=k*F

Навчаючи вчимося

На сучасному етапі розвитку суспільства дедалі частіше порушуються механізми взаємодії дитини і соціального середовища, що призводить до виникнення нових небезпек для життя і здоров’я дитини. Адже сьогодні це середовище може здійснювати небезпечний вплив на життя і здоров’я дітей. Новини не припиняють вражати жахами: малюки пропадають без вісті, стають жертвами дорожньо-транспортних пригод, насилля та жорстокості, бездоглядності, крадіжок та шантажу з боку дорослих. Іноді діти не мають елементарних навичок збереження свого власного життя, що й стає причиною нещасних випадків під час необачного поводження з небезпечними предметами, речовинами, іграшками, електроприладами. Поліпшити ситуацію прагне ініціативна група «ГУК» Каховської гімназії, реалізуючи проєкт «Школа безпечної поведінки», що став одним із переможців міського конкурсу соціальних проєктів та програм молодіжних громадських організацій на 2020 рік. Вважаючи, що доцільно залучити молодь до ведення просвітницької роботи із формування безпечної поведінки молодших школярів через відсутність бар’єрів у спілкуванні, більш доступне пояснення, ігрові форми занять, «ГУК» запросив до співпраці всі каховські школи. На заклик відгукнулися гімназія, ЗОШ 1, 3, 4, 5, і робота розпочалася. 11 березня відбувся тренінг для тренерів. Старшокласники ознайомилися із структурою проєкту, отримали розробки занять, відпрацьовували один на одному вправи, підготовлені для малюків, водночас оновлюючи знання й закріплюючи навички безпечної поведінки. Наступний етап – проведення старшокласниками-тренерами серії занять з учнями початкових класів у своїх школах. Сподіваємося на подальшу підтримку адміністрації, вчителів, психологів, соціальних педагогів, адже безпека дітей – наша спільна турбота!

КультМови триває

Друге заняття в рамках проєкту «КультМови» було побудовано з огляду на побажання й інтереси учасників, висловлені (написані на листочках і яблучках) під час першої зустрічі.

Опитування, проведене під час першого заняття, виявило, що учасники проєкту долучилися до нього, щоб:

-          Покращити знання з української мови

-          Підготуватися до ЗНО

-          Підвищити грамотність (рівень знань)

-          Говорити без помилок

-          Дізнатися щось нове з культури мовлення й правопису

-          Навчитися грамотно розмовляти й писати

-          Вільно володіти українською мовою

-          Бездоганно спілкуватися

-          Викорінити русизми й суржик з мовлення

-          З користю провести час, щось  цікаве  послухати

-          Опанувати ділову українську мову

-          Отримати гарний настрій, дружню атмосферу

-          Почути щось цікаве й корисне

-          Повторити вивчений матеріал

 Що стесується проблемних питань, то абсолютним лідером стала тема «Чергування приголосних, спрощення в групі приголосних». Його й опрацьовували за допомогою міні-лекції, мультфільму й купи практичних вправ. На завершення зустрічі приділили кілька хвилин легендарній (прижиттєво) постаті письменниці-ювілярки Ліни Костенко. Згадали основні моменти біографії й найвідоміші твори.

Наступна тема – «Числівники». Стежте за анонсами, але, на жаль, уже після карантину.

КультМови. Старт

3 березня 2020 року в 401 кабінеті Каховської міської ради стартував проєкт «КультМови», розроблений ініціативної групою «ГУК» Каховської гімназії (один із переможців конкурсу соціальних проєктів та програм молодіжних громадських організацій). Мета проєкту: підвищення грамотності, розвиток культури українського мовлення  молоді, посадовців, усіх охочих каховчан. Перше із циклу занять було спрямоване на визначення головних проблемних питань, за якими буде вестися корекційна робота надалі. До проекту долучилися представники семи відділів і управлінь Каховської міської ради, старшокласники, студенти Каховського професійного ліцею сфери послуг. Заняття заплановано проводити по вівторках, вирішили, що короткі екскурси в сучасну українську літературу також будуть доречними. Стежте за анонсами! Долучайтеся!